Cet atelier immersif invite les élèves à explorer les fondements d’une société inclusive à travers deux activités complémentaires.
Dans un premier temps, les personnes participantes manipulent et assemblent un casse‑tête symbolique qui les amène à identifier et nommer les éléments essentiels au vivre‑ensemble : respect, équité, coopération, diversité, solidarité, etc. Cette activité visuelle et collaborative permet de comprendre concrètement ce qui contribue à bâtir une communauté harmonieuse.
La seconde partie de l’atelier se déroule dans l’espace symbolique de la « maison commune ». À partir d’une mise en situation, les élèves découvrent le concept de discrimination, apprennent à distinguer les comportements discriminatoires d’autres types d’agissements et développent leur capacité à reconnaître des situations où des droits ou des personnes sont injustement ciblés en raison de caractéristiques personnelles ou identitaires.
L’ensemble de l’atelier vise à renforcer la compréhension du vivre‑ensemble, à encourager l’empathie et à outiller les jeunes pour identifier et prévenir les injustices dans leur environnement.
